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2018-2019-1期中学生座谈会

2018年11月16日 14:11  信息来源:  阅读:[]

【应文杰报道】2018年11月7日,按照学校教学工作部署,基础部在2-602召开了2018-2019-1期中学生座谈会。

本次座谈会由基础课部副主任杨珍珠主持,课部三位督导员王莹高曼和应文杰老师同时参加。此次座谈会也得到了各二级学院的大力支持,五个二级学院各选派了两名学生代表参加,分别是生物工程学院奚瑞萱、贾荣;动物科技学院李晓晴、刘万韦;经济管理学院刘昕瑶、黄琴;信息传媒学院张松、董玉柱;园林园艺学院王紫薇、胡蝶等十位同学。

基础课部承担着全校的公共课,开设课程有《中国传统文化》《大学英语》《大学体育》《美育-职业礼仪》《美育-美术欣赏》《美育-音乐欣赏》《应用文写作》,这些课程对于提高学生综合素质十分重要。课部非常重视课程建设,每学期定时召开座谈会,认真听取学生的意见和建议,并根据学生的反馈,积极改进教学。

一、对于基础课部开设的七门课程,学生反馈如下:

1.《中国传统文化》:这门课程开设得非常好,文化素养是高职学生的短板,这门课程的开设,不仅使学生深入了解中国优秀传统文化,补齐素质短板,更能增强年青一代的文化自信。

但2016级学生反映,此课程开设在第五学期,很多学生由于实习、国赛或者省赛集训,未能参加此课程的学习,深感遗憾。建议以后制定人才培养方案中考虑这一问题,合理安排开课时间,保证每个学生都能完整地学习《中国传统文化》这门课。

2.《大学英语》:授课老师都非常负责,实行“分层教学”后,正在逐步实现“因材施教,分类指导”,非常适应生源现状。但是学生由于基础薄弱,课堂参与程度不高。建议老师上课多做拓展,多开展活动;

学校目前只在第一学期和第二学期开设了英语,很多对英语有兴趣的同学希望能在大二和大三开设一些选修课,继续学习英语,;

希望学校能够组织英语四级考试。

3.《大学体育》:“分层教学”和“教师走班制”实现了教学资源的最优化。教学效果较好,学生能够真正受益。

部分体育器材比较老旧,破损也很多,建议学校重新购置一批体育器材;

希望能在大二增开体育课,增强学生体质。

4.《美育-职业礼仪》《美育-美术欣赏》《美育-音乐欣赏》:这三门课程是美育系列课程,课时较少。希望减少纯理论课时,在课堂上多拓展,增加实践环节;学校也可引进一些设备,让学生参与其中,真正体验。

5.《应用文写作》:部分院系没有开设此课程。学生希望能够开设写作课,学习论文的写作。

二、对于一些共性问题,学生也提出了自己的观点:

1.课堂纪律。有些学生不遵守课堂纪律,迟到早退,甚至旷课,希望学校能够加大惩处力度;

2.考试成绩:因老师们受制于及格率的要求,在评定考试成绩时,对部分学生放宽尺度,在班上造成了不好的影响。

对于学生们的反馈,杨主任和课部督导员都认真听取并详细记录。杨主任指出,各位学生代表提出的意见和建议,客观具体,充分反映了同学们的诉求和呼声,让今后的教学工作更有针对性。

基础课部将针对同学们反映的问题,积极改进工作,努力为同学们打造更优秀的课程,让每位学生都能快乐生活,健康成长成才。也希望同学们能继续关注、关心学校的发展,乐观自信、积极进取,养成良好习惯,增强自律意识,提高综合素质,度过美好的大学生活。

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